Belfast (Vereinigtes Königreich) Projekttreffen

21.09-23.09.2014

Das Treffen in Belfast stellte für playingCLIL einen großen Wendepunkt dar, weil dort zum ersten Mal ein CLIL-Spiel des Projektes im Klassenraum getestet wurde. Dies endete die frühe Projektphase (CLIL-Prinzipien mit Bildungskontexte verbinden) und eröffnete die Testphase, in der Lehrer/innen und Ausbilder/innen zur Verwendung der Spiele geschult werden, was wiederum zu Feedback und Feinregelung der Spiele an Seite des Projektteams führt.

Um alle TOPs der Agenda zu bearbeiten wurden die Partner in zwei Gruppen verteilt (eine für die Steuerung, eine für die Konzipierung der Schulungen), und später in vier Gruppen (CLIL-Prinzipien, Verbreitung, Assessment und Interaktion). Das Projektteam traf sich zudem mit Arthur Webb, wer seine Übersicht („Drama and the Curriculum“) der Verwendung von Dramatik als Querschnitts-Lehrmittel in allen Schulfächern in Nordirland vorstellte.